Verkürzen und Verknüpfen: Geschichte als Netz narrativer Fragmente. Wie Jugendliche digitale Netzmedien für die Erstellung von Referaten im Geschichtsunterricht verwenden

Cognome dell'autore
Jan
Hodel
Tipo di ricerca
Dottorato
Stato
abgeschlossen/terminé
Cognome del docente
Prof. em.
Georg
Kreis
Istituzione
Departement Geschichte
Luogo
Basel
Anno
2012/2013
External ID
60222

Accesso al lavoro

Biblioteca

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