Aufbau von Interpretationskompetenz in der Lehrbuchphase des Lateinunterrichts. Eine Untersuchung anhand der Beiträge zu Cicero und Caesar in den Lehrbüchern prima.nova, Via mea und Pontes

Cognome dell'autore
Anna
Rüegsegger
Tipo di ricerca
Tesi di laurea
Stato
abgeschlossen/terminé
Cognome del docente
Prof.
Thomas
Späth
Istituzione
Historisches Institut
Luogo
Bern
Anno
2017/2018

Accesso al lavoro

Biblioteca

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