Master / Lauree / Tesi

Qui trovate una rassegna delle tesi di dottorato, di laurea e di master attuali e concluse in campo storico presso le università svizzere.
Compilato in collaborazione con la Società svizzera di storia (SSS).

Copie dei lavori completati possono essere trovati nella biblioteca dell'università nella quale sono stati redatti.

Stato: 2026_2027

15,105 voci

Zürcher Bevölkerungsverzeichnisse: eine ‘Pisa-Studie’ in der Frühen Neuzeit?
Lesen zwischen Schulbildung, Frömmigkeit, Privatlektüre und sozialer Wirklichkeit in Stadt und Landschaft zwischen 1637 und 1750

Cognome dell'autore

Michael

Egger

Tipo di ricerca

Tesi di master

Stato

abgeschlossen/terminé

Cognome del docente

Prof.

Heinrich Richard

Schmidt

Istituzione

Historisches Institut

Luogo

Bern

Anno

2014/2015

Abstract

Im Staatsarchiv Zürich liegen mit den Bevölkerungsverzeichnissen Quellen vor, welche für die meisten Grundprobleme der historischen Alphabetisierungsforschung Abhilfe schaffen können: more...

Zwang in der Psychiatrie: Massnahmen und Motive im Wandel. Eine empirische Auswertung von Krankenakten der Psychiatrischen Universitätsklinik Zürich (1870-1970)

Cognome dell'autore

Brigitta

Bernet

Tipo di ricerca

Tesi di laurea

Stato

abgeschlossen/terminé

Cognome del docente

Prof.

Jakob

Tanner

Istituzione

Neuzeit

Luogo

Zürich

Anno

2002/2003

Link to Abstract

Link

Zwang in Fürsorge und Psychiatrie. Die administrative Versorung und andere fürsorgerische Zwangsmassnahmen des Kantons Bern im Kontext der zeitgenössischen Psychiatrie

Cognome dell'autore

Daniela

Tschanz

Tipo di ricerca

Tesi di master

Stato

abgeschlossen/terminé

Cognome del docente

Prof.

Patrick

Kury

Istituzione

Historisches Seminar

Luogo

Luzern

Anno

2019/2020

Zwangsarbeit und Verbannung als politische Disziplinierungsmittel. Ein Vergleich zwischen dem spätzaristischen Russland und der frühstalinistischen Sowjetunion

Cognome dell'autore

Markus

Ackeret

Tipo di ricerca

Tesi di laurea

Stato

abgeschlossen/terminé

Cognome del docente

Prof.

Carsten

Goehrke

Istituzione

Neuzeit

Luogo

Zürich

Anno

2004/2005

Link to Abstract

Link

Zwangsaussiedlungen aus dem Grenzgebiet der DDR zur BRD im Mai und Juni 1952

Cognome dell'autore

Matthias

Leisinger

Tipo di ricerca

Tesi di laurea

Stato

abgeschlossen/terminé

Cognome del docente

Prof.

Jörg

Fisch

Istituzione

Neuzeit

Luogo

Zürich

Anno

2001/2002

Link to Abstract

Link

Master / Lauree / Tesi

Zürcher Bevölkerungsverzeichnisse: eine ‘Pisa-Studie’ in der Frühen Neuzeit?
Lesen zwischen Schulbildung, Frömmigkeit, Privatlektüre und sozialer Wirklichkeit in Stadt und Landschaft zwischen 1637 und 1750

Zwang in der Psychiatrie: Massnahmen und Motive im Wandel. Eine empirische Auswertung von Krankenakten der Psychiatrischen Universitätsklinik Zürich (1870-1970)

Zwang in Fürsorge und Psychiatrie. Die administrative Versorung und andere fürsorgerische Zwangsmassnahmen des Kantons Bern im Kontext der zeitgenössischen Psychiatrie

Zwangsarbeit und Verbannung als politische Disziplinierungsmittel. Ein Vergleich zwischen dem spätzaristischen Russland und der frühstalinistischen Sowjetunion

Zwangsaussiedlungen aus dem Grenzgebiet der DDR zur BRD im Mai und Juni 1952

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Zürcher Bevölkerungsverzeichnisse: eine ‘Pisa-Studie’ in der Frühen Neuzeit? Lesen zwischen Schulbildung, Frömmigkeit, Privatlektüre und sozialer Wirklichkeit in Stadt und Landschaft zwischen 1637 und 1750

Zwang in der Psychiatrie: Massnahmen und Motive im Wandel. Eine empirische Auswertung von Krankenakten der Psychiatrischen Universitätsklinik Zürich (1870-1970)

Zwang in Fürsorge und Psychiatrie. Die administrative Versorung und andere fürsorgerische Zwangsmassnahmen des Kantons Bern im Kontext der zeitgenössischen Psychiatrie

Zwangsarbeit und Verbannung als politische Disziplinierungsmittel. Ein Vergleich zwischen dem spätzaristischen Russland und der frühstalinistischen Sowjetunion

Zwangsaussiedlungen aus dem Grenzgebiet der DDR zur BRD im Mai und Juni 1952

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Zürcher Bevölkerungsverzeichnisse: eine ‘Pisa-Studie’ in der Frühen Neuzeit?
Lesen zwischen Schulbildung, Frömmigkeit, Privatlektüre und sozialer Wirklichkeit in Stadt und Landschaft zwischen 1637 und 1750