Geschichtspolitik im Schulunterricht? Geschichtslehrbücher in Bosnien und Herzegowina zwischen Einheits- und Ethnisierungsnarrativen von 1970-2015 (Arbeitstitel)
AutorIn Name
Art der Arbeit
Masterarbeit
Stand
abgeschlossen/terminé
DozentIn Name
Prof.
Julia
Richers
Institution
Historisches Institut
Ort
Bern
Jahr
2015/2016