Geschichtspolitik im Schulunterricht? Geschichtslehrbücher in Bosnien und Herzegowina zwischen Einheits- und Ethnisierungsnarrativen von 1970-2015 (Arbeitstitel)
AutorIn Name
Academic writing genre
Master thesis
Status
abgeschlossen/terminé
DozentIn Name
Prof.
Julia
Richers
Institution
Historisches Institut
Place
Bern
Year
2015/2016