Der Geschichtsunterricht innerhalb der nationalen Erziehung 1930- 45: Themen, Inhalte und Bedeutung. Ein Beitrag zur Geschichte des Geschichtsunterrichts am Beispiel der Zürcher Volksschule.
AutorIn Name
Academic writing genre
Licenciate thesis
Status
abgeschlossen/terminé
DozentIn Name
PD Dr.
Béatrice
Ziegler
Institution
Neuzeit
Place
Zürich
Year
2006/2007
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