Schule in akteurzentrierter Perspektive:
Inspektoren, Lehrer, Eltern und Gemeindeeliten und ihr Einfluss auf die Primarschulen des Kantons Luzern zwischen 1830 und 1850
Inspektoren, Lehrer, Eltern und Gemeindeeliten und ihr Einfluss auf die Primarschulen des Kantons Luzern zwischen 1830 und 1850
AutorIn Name
Academic writing genre
Licenciate thesis
Status
abgeschlossen/terminé
DozentIn Name
Prof.
Heinrich Richard
Schmidt
Institution
Historisches Institut
Place
Bern
Year
2009/2010
Abstract
Die Arbeit schildert Inspektoren, Lehrer, Gemeindeeliten und Eltern von Schulkindern als Akteure im Handlungsfeld der Primarschulen und beschreibt ihren Einfluss auf die Primarschulverhältnisse more...