Liberté académique en discours et en pratiques : explorations depuis les études Science, Technologie et Société

La liberté académique constitue le fondement même de l'exploration intellectuelle au sein des institutions d'enseignement, de recherche et des organisations scientifiques. Si elle est largement reconnue comme un droit fondamental, elle reste aujourd'hui perçue comme menacée, sans qu'aucune définition n'en fasse consensus à l'échelle internationale. Cette journée propose d'explorer cette question à travers le prisme des études Science, Technologie et Société (STS), qui offrent une plateforme interdisciplinaire privilégiée pour en discuter.

Programme

Lundi 24 août

• 14h00–14h30 : Introduction 
• 14h30–16h00 : Table ronde 1 — Comment organiser la liberté académique, avec Alain Kaufmann et Véronique Boillet (Université de Lausanne)
• 16h00–16h30 : Pause café
• 16h30–18h00 : Table ronde 2 — La liberté académique à l'épreuve du terrain, avec Nassima Abdelghafour (IRD), Solène Gouilhers (Université de Genève), Elsa Maury (Université de Liège) et Céline Parotte (Université de Liège)
• 18h00 : Apéritif dinatoire

Mardi 25 août

• 11h00–12h15 : Conférence d’Alexandra Hofmänner (Université de Bâle) — When the World Gets Complicated: Making Space for Science in Society. Présentation de l’initiative Wissenschaft Mittendrin.

Cet événement s'inscrit dans le cadre de la série Recto Verso de l’Académie suisse des sciences humaines et sociales, qui en assure le financement.