L’ouverture des sciences, débattue depuis longtemps dans le monde académique, apparaît désormais comme un enjeu stratégique, en particulier avec l’irruption des modèles génératifs de langage qui utilisent des corpus massifs de données. Dans ce contexte, chercheuses et chercheurs sont mis au-devant de choix toujours plus complexes relatifs au partage de leurs résultats, méthodes, outils et données de recherches.
Le colloque infoclio.ch 2025, coorganisé cette année avec OpenEdition Lab , replace dans une perspective historique et critique la notion d’«Open Science». La journée a pour objectif de discuter des enjeux contemporains de l'ouverture des données et résultats de recherche. Comment aider la communauté scientifique à avancer dans la direction d’une véritable démocratisation des savoirs, en particulier dans les sciences humaines et sociales ?
La journée comportera une session consacrée à une mise en perspective historique de la notion d’Open Science, depuis les Lumières jusqu’à l’époque contemporaine. Il se poursuivra par une réflexion sur l’impact d’internet et des médias numériques, qui ont font émerger de nouveaux acteurs et reconfigurent profondément l’écosystème de la recherche scientifique. Une autre séquence explorera les limites géographiques et sociales des modèles actuels, ainsi que les risques qu’ils comportent, en proposant des pistes pour les dépasser. Les deux tables rondes aborderont les aspects pratiques de la mise en œuvre d’une science ouverte dans le champ des sciences humaines et sociales.
Le programme détaillé suit au courant de l'été. Les inscriptions seront ouvertes début septembre 2025.
Pour toute question, vous pouvez vous adresser à enrico.natale@infoclio.ch et simon.dumas-primbault@openedition.org