Lesen - Schreiben - Rechnen. Aspekte von Schulwirklichkeit und der schulische Alphabetisierungserfolg in der Basler Landschaft am Ende des Ancien Régimes

Nom de l'auteur
Marcel
Rothen
Type de travail
Mémoire de master
Statut
abgeschlossen/terminé
Nom du professeur
Prof.
Heinrich Richard
Schmidt
Institution
Historisches Institut
Lieu
Bern
Année
2011/2012

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